Pontianak, 28 Juli 2025 – Universitas Terbuka (UT) Pontianak terus memperkuat sinergi strategis dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Barat dalam rangka mewujudkan pemerataan akses pendidikan tinggi di seluruh wilayah provinsi. Pertemuan antara Direktur UT Pontianak, Dr. Romi Siswanto, M.Si, ditemani oleh Manajer Masketing Sdr. Fahroansyah, MM serta Ibu Verawaty, S.Pd (Salut Kab. Kapuas Hulu) dan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kalbar, Ibu Rita Hastaria, S.Sos, M.Si, menjadi momentum penting untuk menegaskan kembali komitmen bersama dalam membangun pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan.

Dalam pertemuan hangat yang berlangsung di Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kalbar, Ibu Rita Hastaria menegaskan pentingnya memperkuat kerja sama yang telah terjalin selama ini. Menurutnya, sinergi antara Dinas dan UT Pontianak merupakan salah satu langkah nyata dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di tingkat provinsi.

Dr. Romi Siswanto menyampaikan bahwa UT Pontianak akan menginisiasi serangkaian kegiatan peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah SMA/SMK di Kalimantan Barat. “Kami berencana menghadirkan narasumber langsung dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah agar kegiatan ini berdampak langsung pada peningkatan kompetensi tenaga pendidik,” ujar Dr. Romi. Atas inisiatif tersebut, Ibu Kadis menyampaikan apresiasi dan rasa terima kasihnya.

Lebih lanjut, kegiatan sosialisasi dan promosi UT juga mendapat sambutan positif dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. Rencananya, kegiatan ini akan melibatkan langsung staf dinas dan diselaraskan dengan jadwal sekolah. “Silakan ajukan surat resmi, dan kami akan bantu menyampaikan jadwal ke sekolah-sekolah agar kegiatan tidak mengganggu proses pembelajaran siswa,” tutur Ibu Rita dengan antusias.

Komitmen untuk terus bersinergi ditegaskan kembali sebagai bagian dari misi bersama UT Pontianak dan Dinas Dikbud Kalbar untuk mendorong peningkatan angka partisipasi pendidikan tinggi. UT mengusung visi “Satu Rumah Satu Sarjana,” sejalan dengan upaya pemerintah daerah menjadikan pendidikan sebagai investasi jangka panjang yang mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Berdasarkan data BPS tahun terakhir, angka partisipasi kasar (APK) pendidikan tinggi di Kalbar masih berada di kisaran 23,5%, lebih rendah dari rata-rata nasional. Kerja sama ini diharapkan mampu mendorong peningkatan APK secara signifikan dalam lima tahun ke depan.

UT Pontianak dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalbar memiliki visi dan misi yang sama: menjadikan pendidikan sebagai pilar utama pembangunan manusia Kalimantan Barat. Dengan kolaborasi strategis ini, keduanya berkomitmen untuk menghadirkan layanan pendidikan tinggi yang terjangkau, fleksibel, dan berkualitas hingga ke pelosok negeri.

Pontianak, 20 Mei 2025 – Setiap tanggal 20 Mei, bangsa Indonesia memperingati Hari Kebangkitan Nasional (Harkitnas) sebagai refleksi historis atas lahirnya semangat kolektif untuk bersatu, bangkit, dan memajukan negeri. Peringatan ini berakar dari berdirinya organisasi Budi Utomo pada tahun 1908, yang menjadi tonggak awal kesadaran nasional dan kebangkitan identitas kebangsaan di tengah penjajahan. Tahun ini, Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia menetapkan tema Harkitnas ke-117 yaitu “Bangkit Bersama Wujudkan Indonesia Kuat”. Tema tersebut mengandung pesan mendalam bahwa kekuatan bangsa tidak terletak pada satu sektor saja, melainkan hadir dari kolaborasi berbagai pihak, termasuk pendidikan, kesehatan, dan ekonomi. Dalam konteks saat ini, kebangkitan nasional bukan hanya bermakna membebaskan diri dari penjajahan fisik, tetapi juga membebaskan rakyat dari ketertinggalan kualitas sumber daya manusia. Momentum ini penting untuk mengingatkan semua pemangku kepentingan bahwa pembangunan Indonesia yang kuat harus dimulai dari pembangunan manusia yang berdaya saing. Pendidikan menjadi pilar utama dalam agenda kebangkitan baru bangsa ini.

Salah satu wilayah yang tengah berjuang keras meningkatkan kualitas sumber daya manusia adalah Provinsi Kalimantan Barat. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik tahun 2023, Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Kalbar berada pada angka 70,79, masih di bawah rata-rata nasional yang telah mencapai 72,91. Komponen pendidikan, khususnya angka rata-rata lama sekolah dan harapan lama sekolah, menjadi penyumbang dominan rendahnya capaian IPM tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa masih banyak masyarakat Kalbar yang belum mendapatkan akses pendidikan tinggi secara layak, baik karena faktor geografis, ekonomi, maupun keterbatasan infrastruktur. Ketimpangan wilayah antara perkotaan dan pedesaan turut memperparah kesenjangan tersebut. Dalam situasi inilah peran institusi pendidikan terbuka seperti Universitas Terbuka (UT) Pontianak menjadi sangat signifikan keberadaannya dengan jumlah mahasiswa sebanyak 20.133. Dengan mengusung prinsip pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi, UT Pontianak hadir untuk menjangkau mereka yang selama ini tersisih dari sistem pendidikan konvensional.

Universitas Terbuka Pontianak memosisikan dirinya sebagai lokomotif transformasi pendidikan tinggi yang inklusif dan menjangkau seluruh lapisan masyarakat Kalimantan Barat. Melalui sistem pendidikan terbuka dan jarak jauh (PJJ), UT memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk kuliah tanpa harus meninggalkan tempat tinggal atau pekerjaannya. Bahkan, bagi mereka yang berada di wilayah terluar, terpencil, dan tertinggal (3T), UT Pontianak tetap bisa diakses berkat digitalisasi layanan dan platform belajar berbasis Learning Management System (LMS). Salah satu langkah strategis UT Pontianak adalah pendirian Sentra Layanan Universitas Terbuka (SALUT) di berbagai kabupaten, seperti Kapuas Hulu, Sambas, Ketapang, dan Landak. Kehadiran SALUT berfungsi sebagai pusat informasi, layanan pendaftaran, serta pembinaan akademik bagi mahasiswa di daerah tersebut. Dengan adanya SALUT, calon mahasiswa tidak perlu lagi menempuh perjalanan jauh ke kota untuk mendapatkan layanan pendidikan. Ini menjadi bukti konkret bagaimana UT Pontianak ikut membangkitkan semangat belajar masyarakat daerah dan mendekatkan layanan negara kepada rakyatnya.

Tidak hanya berhenti pada perluasan akses, UT Pontianak juga aktif dalam program penguatan kapasitas mahasiswa baru melalui pelatihan dan pembekalan keterampilan belajar mandiri. Setiap mahasiswa baru dibimbing untuk memahami cara belajar efektif secara daring, mengenal platform pembelajaran digital, serta strategi manajemen waktu yang tepat dalam menghadapi tantangan pendidikan jarak jauh. Kegiatan ini sangat penting mengingat banyak mahasiswa yang berasal dari latar belakang pendidikan menengah dengan literasi digital yang masih terbatas. Melalui pendampingan ini, UT Pontianak berharap seluruh mahasiswa mampu menyesuaikan diri dengan model pembelajaran yang mengedepankan kedisiplinan, kemandirian, dan tanggung jawab. Dalam jangka panjang, pendekatan ini diharapkan dapat meningkatkan angka kelulusan, mempercepat waktu studi, serta menghasilkan lulusan yang siap pakai di dunia kerja. Komitmen ini merupakan bagian dari kontribusi nyata UT dalam meningkatkan dimensi pendidikan dalam struktur IPM Kalimantan Barat. Tanpa penguatan kapasitas, akses pendidikan hanya menjadi formalitas tanpa kualitas.

Lebih dari itu, UT Pontianak juga mengembangkan kemitraan strategis dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI) sebagai upaya menyelaraskan kompetensi lulusan dengan kebutuhan pasar kerja. Kegiatan seperti Seminar Akademik dan Industry Gathering menjadi ajang penting untuk mempertemukan akademisi, mahasiswa, dan pelaku usaha dalam merumuskan strategi peningkatan kualitas SDM lokal. Kolaborasi ini diarahkan agar lulusan UT Pontianak tidak hanya memiliki ijazah, tetapi juga keterampilan yang relevan dengan dinamika ekonomi daerah dan nasional. Dengan menjembatani dunia pendidikan dan industri, UT Pontianak turut memperkuat daya saing tenaga kerja asal Kalimantan Barat. Hal ini tentu berdampak positif pada peningkatan pendapatan masyarakat, penurunan angka pengangguran terdidik, serta perbaikan aspek ekonomi dalam struktur IPM. Kebijakan ini selaras dengan semangat Harkitnas 2025 untuk membangun Indonesia yang kuat secara kolektif dan inklusif. UT bukan sekadar kampus, melainkan agen perubahan sosial dan ekonomi di wilayahnya.

Direktur UT Pontianak, Dr. Romi Siswanto, M.Si, dalam berbagai kesempatan menegaskan bahwa keberadaan UT bukan sekadar memberi gelar akademik, melainkan menghadirkan harapan dan masa depan baru bagi masyarakat Kalimantan Barat. Menurutnya, semangat kebangkitan nasional hari ini harus dimaknai dalam konteks kekinian, yakni memperjuangkan keadilan pendidikan di seluruh pelosok negeri. “Kami percaya bahwa kebangkitan bukan hanya soal mengenang sejarah, tapi juga soal menciptakan sejarah baru. Dan sejarah baru itu dimulai ketika anak-anak muda dari pedalaman Kalimantan Barat bisa kuliah, lulus, dan kembali membangun kampung halamannya,” ungkapnya. Ia menambahkan bahwa UT Pontianak akan terus memperluas jangkauan, memperkuat kualitas layanan, dan memperbanyak kolaborasi demi terwujudnya Kalbar yang lebih maju. Perjuangan memperkuat IPM Kalbar adalah perjuangan panjang yang menuntut keberpihakan, inovasi, dan ketekunan dari semua pihak. Dan di tengah semua itu, UT hadir sebagai simbol kebangkitan pendidikan di tanah Borneo.

Peringatan Hari Kebangkitan Nasional 20 Mei 2025 bukan sekadar seremoni tahunan, melainkan momen refleksi nasional untuk melihat sejauh mana bangsa ini telah bangkit dan melangkah ke depan. Di Kalimantan Barat, kebangkitan itu diwujudkan melalui kerja-kerja nyata Universitas Terbuka Pontianak dalam memperluas akses pendidikan, meningkatkan kualitas pembelajaran, serta membangun kolaborasi strategis lintas sektor. Tema “Bangkit Bersama Wujudkan Indonesia Kuat” menemukan maknanya yang paling relevan ketika disandingkan dengan upaya UT Pontianak dalam mengangkat IPM Kalbar menuju standar nasional. Di tengah tantangan geografis dan keterbatasan infrastruktur, UT tetap setia menghadirkan pendidikan sebagai jalan kebangkitan sejati. Dengan semangat Harkitnas, UT Pontianak membuktikan bahwa pendidikan tinggi tidak lagi menjadi hak eksklusif masyarakat kota, melainkan hak semua warga negara. Inilah semangat baru kebangkitan nasional: membangun bangsa dari daerah, memerdekakan rakyat melalui ilmu, dan memperkuat Indonesia dari pinggiran.

Sambas  (09/05/2025), Universitas Terbuka (UT) Pontianak terus menunjukkan komitmen nyatanya dalam memperluas jangkauan pendidikan tinggi di seluruh pelosok Kalimantan Barat. Salah satu langkah konkret yang diambil adalah menjalin kerja sama kelembagaan dengan Sentra Layanan Universitas Terbuka (SALUT) Abdurachman Senujuh Sambas. Kerja sama ini diwujudkan melalui penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) antara UT Pontianak dan SALUT yang berlokasi di Jl. Raya Kartiasa, Komplek Pasar Rakyat Kartiasa, Dusun Simpang Kartiasa, Kecamatan Sambas. Momentum penandatanganan ini menjadi simbol komitmen bersama dalam mendekatkan layanan pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh kepada masyarakat luas, terutama di daerah-daerah yang selama ini kurang terjangkau oleh pendidikan formal konvensional. Dengan kerja sama ini, masyarakat di Kabupaten Sambas kini dapat mengakses layanan pendidikan UT secara lebih mudah, cepat, dan berkualitas. Penandatanganan PKS ini sekaligus menjadi bagian dari strategi UT dalam memperkuat sistem layanan berbasis kemitraan lokal yang adaptif dan berorientasi pada pelayanan prima. Keberadaan SALUT diharapkan mampu menjadi simpul layanan pendidikan yang efektif di tengah masyarakat Sambas dan sekitarnya.

Penandatanganan kerja sama ini dilakukan langsung oleh Direktur UT Pontianak, Dr. Romi Siswanto, M.Si., yang hadir untuk memastikan implementasi kolaborasi berjalan dengan komitmen kuat dari kedua belah pihak. Dalam acara tersebut, ia didampingi oleh Manajer Marketing dan Registrasi UT Pontianak, Fahriransyah, SE, MM., yang selama ini berperan aktif dalam pengembangan jaringan kemitraan UT di Kalimantan Barat. Sementara itu, dari pihak mitra hadir langsung Kepala SALUT Abdurachman Senujuh, Bapak Abdurachman, SE., M.Si., yang menyambut kerja sama ini dengan antusias dan penuh optimisme. Acara penandatanganan berlangsung dalam suasana penuh semangat dan kekeluargaan, mencerminkan semangat kolaborasi dalam membangun ekosistem pendidikan tinggi yang lebih inklusif. Kedua belah pihak menyampaikan harapan besar agar kerja sama ini bukan sekadar seremoni administratif, tetapi menjadi titik awal dari peningkatan layanan dan kualitas pendidikan terbuka di wilayah Sambas. Lokasi SALUT yang berada di tengah komunitas pasar rakyat juga dipandang sangat strategis untuk menjangkau berbagai lapisan masyarakat, termasuk pelaku UMKM, tenaga kerja lokal, hingga generasi muda. Kolaborasi ini menjadi bukti bahwa pendidikan tinggi bukan lagi milik kota besar, tetapi hak semua warga negara di mana pun mereka berada.

Dalam sambutannya, Dr. Romi Siswanto menegaskan bahwa hadirnya SALUT Abdurachman Senujuh merupakan langkah besar menuju pemerataan layanan UT di wilayah perbatasan dan pedesaan Kalimantan Barat. Ia menyebutkan bahwa SALUT ini merupakan SALUT ketiga di Kabupaten Sambas dan menjadi SALUT ke-24 di Kalimantan Barat secara keseluruhan. Angka ini mencerminkan progresifitas UT dalam memperluas jejaring layanan berbasis daerah dengan pendekatan kolaboratif dan desentralisasi. Menurutnya, kehadiran SALUT tidak hanya sebagai kantor pelayanan, tetapi juga sebagai pusat informasi dan konsultasi akademik yang mampu membangun koneksi langsung antara kampus dan masyarakat. Ia menambahkan bahwa UT sebagai perguruan tinggi negeri berbasis pendidikan jarak jauh, memiliki tanggung jawab sosial untuk menjangkau kelompok-kelompok masyarakat yang selama ini belum tersentuh oleh pendidikan tinggi. Dengan memanfaatkan teknologi informasi dan jejaring mitra lokal seperti SALUT, UT menghadirkan model pendidikan masa depan yang inklusif dan fleksibel. Ia mengajak masyarakat Sambas untuk tidak ragu memanfaatkan kesempatan emas ini, karena belajar di UT kini semakin mudah, terjangkau, dan berkualitas.

Kepala SALUT Abdurachman Senujuh, Bapak Abdurachman, SE., M.Si., dalam sambutannya menyampaikan komitmen tinggi untuk mendukung sepenuhnya implementasi layanan UT di wilayah Sambas. Ia menekankan pentingnya kehadiran SALUT sebagai jembatan yang menghubungkan masyarakat lokal dengan dunia pendidikan tinggi nasional. Melalui kerja sama ini, pihaknya bertekad menjadikan SALUT sebagai pusat layanan prima, yang tidak hanya memberikan informasi akademik, tetapi juga menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan dan memberdayakan. Pihaknya telah mempersiapkan infrastruktur layanan, termasuk dukungan tenaga administrasi yang kompeten, ruang konsultasi, serta fasilitas pendukung digital yang memungkinkan pelayanan berlangsung cepat dan efisien. Ia juga menyebutkan bahwa seluruh layanan UT, mulai dari registrasi, tutorial, hingga ujian, kini dapat dilakukan secara daring maupun luring terbatas dengan bantuan SALUT. Dengan pendekatan yang ramah dan profesional, ia berharap kepercayaan masyarakat terhadap UT semakin meningkat dan berimplikasi pada pertumbuhan jumlah mahasiswa aktif dari wilayah Sambas dan sekitarnya. Pihaknya juga membuka diri terhadap kolaborasi lebih lanjut, termasuk penyuluhan, seminar, dan kegiatan pengabdian masyarakat bersama UT Pontianak.

Kerja sama ini diharapkan mampu memperkuat misi Universitas Terbuka dalam menyediakan akses pendidikan tinggi yang terbuka bagi seluruh warga negara tanpa batas geografis, sosial, maupun ekonomi. UT sebagai pelopor pendidikan jarak jauh di Indonesia terus berinovasi dalam memberikan layanan berbasis digital yang terjangkau, fleksibel, dan bermutu. Dengan dukungan SALUT, proses belajar-mengajar dapat berlangsung lebih efisien karena mahasiswa tidak lagi harus datang jauh-jauh ke kantor UT pusat atau regional. Mereka dapat berkonsultasi, mendaftar, mengikuti tutorial, hingga melakukan ujian dengan lebih dekat dan nyaman di wilayahnya sendiri. Inisiatif ini juga menjadi jawaban atas tantangan geografis Kalimantan Barat yang luas dan didominasi daerah pedalaman, di mana akses pendidikan masih menjadi persoalan serius. Melalui sinergi antara pusat dan daerah, UT menunjukkan bahwa kualitas pendidikan tidak boleh ditentukan oleh lokasi, tetapi oleh komitmen untuk melayani semua kalangan secara setara. Ke depan, kerja sama ini diharapkan menjadi role model bagi pengembangan layanan pendidikan tinggi jarak jauh di wilayah lain di Indonesia.

Dengan penandatanganan PKS ini, UT Pontianak optimistis dapat meningkatkan partisipasi masyarakat Kalimantan Barat dalam pendidikan tinggi, sekaligus mendorong transformasi sistem pembelajaran ke arah yang lebih modern dan adaptif. Direktur UT Pontianak menekankan bahwa pendekatan pendidikan jarak jauh yang berbasis teknologi menjadi solusi cerdas bagi masyarakat yang memiliki keterbatasan waktu, biaya, maupun lokasi. Kolaborasi dengan SALUT juga menjadi bentuk nyata dari strategi UT dalam membangun konektivitas sosial dan akademik di wilayah-wilayah yang selama ini kurang tersentuh oleh perguruan tinggi konvensional. Harapan besar disematkan pada tumbuhnya generasi pembelajar seumur hidup (lifelong learners) yang lahir dari daerah-daerah seperti Sambas, yang kini memiliki akses yang sama terhadap pendidikan berkualitas. Dengan demikian, kerja sama ini bukan hanya tentang mendirikan kantor pelayanan, tetapi lebih jauh, tentang mendirikan jembatan harapan bagi masa depan pendidikan Indonesia yang lebih merata dan berkeadilan. Universitas Terbuka akan terus bergerak, menyapa masyarakat, dan memastikan bahwa tak satu pun anak bangsa tertinggal dari kesempatan untuk meraih masa depan lewat pendidikan.